Новости
Увлекательные соревнования по блочному программированию квадрокоптеров! В нашей школе прошло необычное и захватывающее мероприятие — соревнования по блочному программированию квадрокоптеров! Учащиеся 5–8 классов попробовали себя в роли инженеров и пилотов, управляя дронами с помощью визуального программирования.
В кабинете "Точка роста" под руководством учителя Савенко Н. А. была проведена интеллектуальная игра" Своя игра" .участвовали команда 3 - 4 класса " Почему? " и команда 5 класса " Отчего? " Главная цель игры состояла в том чтобы правильно ответить на вопросы и набрать большее количество баллов. Команды выбирали темы на игровом поле с ценой вопроса (и увеличением цены вопроса и сложностью задания). К тому же участники игры продемонстрировали своё логическое мышление , память, наблюдательность, внимание, выдержку и волю. Победила команда " Почему?" - 475 баллов. У команды " Отчего?".- 425 баллов Лучшие игроки - Черникова Алиса; - Звягин.Кирилл; .- Гурова Виктория. Молодцы!!!
Учащиеся 8 класса приняли участие во Всероссийском проекте "Урок цифры". В ходе урока школьники смогли познакомиться с возможностями современных научных достижений, включая квантовые вычисления, и узнали о перспективах их применения в различных областях человеческой деятельности в России и мире. Помимо этого, через пример разработки инновационных материалов будущего учащиеся узнали основные этапы создания и внедрения квантовых вычислений, а также познакомились с новыми профессиями, появляющимися на стыке физики, химии, биологии и информатики.
24 марта в пришкольном лагере проходило занятие по Lego-конструированию и викторина по сказкам Пушкина
В рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» во 2 и 4 классах прошел урок по теме «Секреты операционных систем». Целью занятия было познакомить ребят с основами работы операционных систем, их функциями и ролью в работе различных устройств. Урок начался с интерактивной беседы, в ходе которой ученики узнали, что такое операционная система, какие виды операционных систем существуют и где они используются. Затем школьники выполнили увлекательные задания, имитирующие работу операционной системы, такие как управление файлами и приложениями. Особое внимание было уделено безопасности в цифровом мире. Ученикам рассказали о важности соблюдения правил онлайн-безопасности и защиты личной информации. В конце урока ребята закрепили полученные знания на интерактивном тренажёре, после чего получили сертификаты об участии. Урок получился познавательным и интересным, вызвав у школьников живой интерес к миру информационных технологий. Участие в подобных проектах способствует развитию цифровой грамотности и формированию у подрастающего поколения необходимых навыков для успешной жизни в современном мире.